Der Übergang von der Kindertagesstätte in die Grundschule ist ein bedeutender Schritt im Leben eines Kindes. Unser Ziel ist es, diesen Übergang gemeinsam mit den Kindern und ihren Familien positiv, vertrauensvoll und individuell zu gestalten.
Während der gesamten Kindergartenzeit erwerben die Kinder wichtige Kompetenzen, die sie auf den Schulbesuch vorbereiten. Sie entwickeln Selbstständigkeit, soziale Fähigkeiten, Sprachkompetenz, Konzentration, Ausdauer sowie Freude am Lernen und Entdecken.
Im letzten Kindergartenjahr begleiten wir die zukünftigen Schulkinder mit besonderen Angeboten und Projekten, die ihre Neugier wecken und ihr Selbstvertrauen stärken. Dabei stehen nicht schulische Lerninhalte im Vordergrund, sondern die ganzheitliche Förderung der individuellen Entwicklung.
Eine enge Zusammenarbeit mit den Eltern und der Grundschule ist uns besonders wichtig. Durch gegenseitigen Austausch, gemeinsame Aktivitäten und den Kontakt zur Schule ermöglichen wir den Kindern einen möglichst fließenden Übergang. So können sie ihrer neuen Lebensphase mit Freude, Zuversicht und Selbstvertrauen begegnen.
Unser Anliegen ist es, jedes Kind auf seinem individuellen Weg zu begleiten und ihm einen guten Start in die Schulzeit zu ermöglichen.
Vorschularbeit
Vorschularbeit beginnt bei uns nicht erst im letzten Kindergartenjahr – sie ist ein kontinuierlicher Prozess, der mit dem Eintritt in die Kindertagesstätte beginnt. Kinder lernen täglich durch Spielen, Entdecken, Forschen und das Miteinander. Dabei erwerben sie wichtige Fähigkeiten und Kompetenzen, die sie auf ihren weiteren Bildungsweg vorbereiten.
Im letzten Kindergartenjahr werden die zukünftigen Schulkinder durch besondere Angebote und Projekte in ihrer Entwicklung gezielt begleitet. Dabei stehen die individuellen Stärken, Interessen und Bedürfnisse jedes Kindes im Mittelpunkt.
Unsere Vorschularbeit fördert unter anderem die Sprach- und Kommunikationsfähigkeit, Konzentration, Ausdauer, Feinmotorik, Selbstständigkeit sowie soziale Kompetenzen. Auch das selbstständige Lösen von Aufgaben, das Übernehmen von Verantwortung und das Arbeiten in der Gruppe werden gestärkt.
Ein wichtiger Bestandteil unserer Vorschularbeit sind Projekte, Ausflüge und besondere Aktionen, die den Kindern neue Erfahrungen ermöglichen und ihre Neugier fördern:
- Besuch Krankenhaus
- „Her mit dem Gemüse“
- Gemeinsame Theatervorführung mit der Grundschule
- Teilnahme am Unterricht
Unser Ziel ist es, den Kindern einen sicheren, selbstbewussten und freudigen Start in die Schulzeit zu ermöglichen und sie in ihrer individuellen Entwicklung bestmöglich zu begleiten.
Zum Abschluss ihrer Kindergartenzeit erleben unsere Vorschulkinder einen besonderen Ausflug. Bei der Planung und Gestaltung werden die Interessen, Wünsche und Ideen der Kinder einbezogen. So entsteht ein gemeinsames Erlebnis, das die Kinder aktiv mitgestalten können.
Der Ausflug bietet den Kindern die Möglichkeit, neue Erfahrungen zu sammeln, Gemeinschaft zu erleben und auf spielerische Weise ihre Selbstständigkeit weiterzuentwickeln. Gleichzeitig ist er ein besonderer Höhepunkt, der den Übergang in die Schulzeit würdigt und die gemeinsame Kindergartenzeit in schöner Erinnerung bleiben lässt.
Lernwerkstatt
Unsere Lernwerkstatt ist ein Ort des Entdeckens, Forschens und Ausprobierens. Hier haben Kinder die Möglichkeit, ihren Interessen nachzugehen, Fragen zu stellen und eigene Lösungswege zu entwickeln. Durch selbstständiges Handeln sammeln sie wertvolle Erfahrungen und erweitern spielerisch ihr Wissen.
In einer vorbereiteten und anregenden Lernumgebung stehen den Kindern vielfältige Materialien zur Verfügung, die zum Experimentieren, Konstruieren, Beobachten und kreativen Gestalten einladen. Sie entscheiden selbst, womit sie sich beschäftigen, wie lange sie an einem Thema arbeiten und welche Ideen sie weiterverfolgen möchten.
Die pädagogischen Fachkräfte begleiten die Kinder als aufmerksame Lernbegleiterinnen und Lernbegleiter. Sie greifen die Interessen der Kinder auf, stellen anregende Fragen, geben Impulse und unterstützen individuelle Lernprozesse, ohne diese vorzugeben.
Die Lernwerkstatt fördert Neugier, Selbstständigkeit, Kreativität und Problemlösekompetenz. Gleichzeitig stärkt sie das eigenverantwortliche Lernen, die Konzentration sowie die Freude daran, die Welt mit allen Sinnen zu entdecken.